关于这个练习
取消范式可以追溯到布尔东（1895），并作为d2测试在临床中继续使用。
您扫描一个密集的网格以寻找目标并进行标记。漏掉的目标 + 错误警报 = 注意力错误。
这是一种视觉类比的去/不去：在目标上前进，在干扰物上保持不动。
用于评估ADHD、忽视和视觉注意缺陷。
字母消除
扫描网格。
取消范式可以追溯到布尔东（1895），并作为d2测试在临床中继续使用。
您扫描一个密集的网格以寻找目标并进行标记。漏掉的目标 + 错误警报 = 注意力错误。
这是一种视觉类比的去/不去：在目标上前进，在干扰物上保持不动。
用于评估ADHD、忽视和视觉注意缺陷。
取消任务对右侧顶叶损伤（视觉忽视）敏感。
表现于青春期达到平台期，并随着健康老龄化优雅下降。
它隔离了你在杂乱场景中有效扫视并捕捉每个目标的能力。
这个任务涉及选择性视觉注意力与系统搜索的结合。为了找到每个目标字母，你必须在心中保持目标模板，同时抑制视觉上相似的干扰物。强劲的结果反映了有序的扫描路径和在整个网格中的稳定焦点，因此得分同时捕捉了检测准确性和你在最后一行保持这种努力的能力。
与探测单一反应的反应时间测试不同，取消任务奖励的是系统的覆盖而非原始速度，并且与仅有少量项目的视觉搜索实验不同，它迫使你跟踪已经检查过的单元格。日常相关情况是校对或扫描时间表：在许多看似几乎相同的条目中找到唯一重要的条目。
首先建立一个固定的搜索路线，然后在不打破它的情况下提高速度。
从一个目标和一个与邻近目标明显不同的目标开始，然后转向共享笔画的干扰物（例如在F和B中取消E）。采用一条一致的路径，通常是从左到右、从上到下，并在快速扫视前完成每一行。只有在你清除没有失误的简单板块后，才添加第二个目标字母或更密集的网格。
常见的失败是放弃你的路线去追逐突出的字母，这会留下你从未回访的散乱空白。抵制在网格中跳来跳去。如果你的失误集中在一侧或最后几行，故意在那里放慢速度，而不是在所有地方加快；失误通常来自警觉性下降，而不是视力差。
将命中与失误和错误标记一起权衡，而不仅仅是时间。
两个数字很重要：遗漏（你错过的目标）和错误标记（你标记的非目标）。如果遗漏率高，快速清除网格的意义不大。与其追逐固定基准，不如观察自己在相同难度下的会话趋势：在稳定或更快的时间下减少遗漏表明真正的改进，而逐渐增加的错误标记则表明你在以速度换取准确性。
得分高度依赖状态：疲劳、咖啡因、屏幕眩光和一天中的时间都会影响它，因此要根据休息后的平均值来评估自己，而不是一次糟糕的表现。这里的干净网格并不证明一般注意力；它反映了这个特定扫描需求，并不说明记忆、推理或你如何应对听觉或移动干扰。