Qu’est-ce que le raisonnement inductif ?
Le raisonnement inductif est la capacité à déduire une règle générale d’exemples particuliers et à l’utiliser pour prédire la suite.
Les tests le mesurent avec des suites de nombres, de lettres, de figures et des items « lequel appartient au groupe ». C’est un pilier de l’intelligence fluide et, contrairement à la déduction, ses conclusions ne sont jamais que probables : un nouvel exemple peut toujours briser la règle.
Par What's Your IQ · Publié le 3 oct. 2026 · Mis à jour le 3 oct. 2026- Format
- Suites ou ensembles avec une règle cachée et 4 à 5 options
- Types de questions
- Suites de nombres, suites de lettres, trouver la règle, suites de figures
- Test d’employeur typique
- 20 à 30 items en 20 à 30 minutes
- Mesure
- Détection de motifs, test d’hypothèses, raisonnement fluide
- Ce test
- 12 énigmes, 12 minutes, gratuit, réponses expliquées
INDUCTION · CE TEST
Exemples → règle
3, 6, 9, 12 … donc : +3 à chaque foisLa conclusion est la meilleure explication de ce que vous avez vu. Elle est probable, pas garantie : le terme suivant pourrait être 16 si la vraie règle était plus étrange.DÉDUCTION · LE SENS INVERSE
Règle → exemple
« Ajouter 3 à chaque fois », en partant de 3 … donc : 15 est le cinquièmeAvec la règle, la réponse est certaine. C’est ce que mesurent les tests de logique et de syllogismes .Le tableau des différences
La méthode générale la plus rapide pour les suites de nombres. Soustrayez les voisins jusqu’à ce qu’une ligne ne change plus, puis remontez.SUITE
2510172637
Δ1
357911
Δ2
2222
Six motifs à vérifier d’abord
Simon et Kotovsky (1963) ont montré que la plupart des suites reposent sur quelques opérations répétées. Essayez-les dans cet ordre.1Pas constant4, 9, 14, 19Ajoutez ou soustrayez la même quantité. Les premières différences sont égales.
2Pas croissant2, 3, 5, 8, 12Le pas lui-même change d’une quantité fixe. Les secondes différences sont égales.
3Multiplier3, 6, 12, 24Chaque terme est un multiple fixe du précédent. Les rapports sont égaux.
4Carrés et cubes1, 4, 9, 16 · 1, 8, 27Cherchez n² ou n³, parfois plus ou moins une constante.
5Alternance5, 10, 8, 16, 14Deux règles se relaient, ou deux suites sont entrelacées. Séparez positions paires et impaires.
6Additionner les deux précédents1, 1, 2, 3, 5, 8Chaque terme dépend des deux qui le précèdent (façon Fibonacci).
Passer le test
12 énigmes · 12 minutes · brouillon autoriséSuite de nombres6 énigmesSuite de lettres3 énigmesTrouver la règle3 énigmes : lequel fait partie du groupe ?
WASON, 1960
Testez les cas qui pourraient vous donner tort.
Dans l’étude 2-4-6 d’origine, la plupart des participants ont annoncé au moins une fois une mauvaise règle, généralement du type « nombres pairs augmentant de deux ». Ils testaient sans cesse des triplets conformes à leur idée, jamais un qui ne l’était pas.
6 / 29ont trouvé la règle sans erreurWason (1960) [1]
Pendant un test, cela signifie :Dès qu’une règle colle, vérifiez-la sur le dernier terme et sur chaque option. Si deux options conviennent, votre règle est trop lâche.
Pour aller plus loin
Références
- Wason, P. C. (1960). On the failure to eliminate hypotheses in a conceptual task. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 12(3), 129–140.
- Klauer, K. J., & Phye, G. D. (2008). Inductive reasoning: A training approach. Review of Educational Research, 78(1), 85–123.
- Heit, E. (2000). Properties of inductive reasoning. Psychonomic Bulletin & Review, 7(4), 569–592.
- Simon, H. A., & Kotovsky, K. (1963). Human acquisition of concepts for sequential patterns. Psychological Review, 70(6), 534–546.