B3A1
Entraînement/Mémoire de travail/Letter–Number Sequencing
Mémoire de travail≈4 minSubtest de Wechsler

Séquences
lettres-chiffres

Un mélange de lettres et de chiffres défile. Rendez-le trié : les chiffres d’abord, du plus petit au plus grand, puis les lettres dans l’ordre alphabétique.

B3A113AB
Difficultévitesse et longueur de départ
5–6
empan adulte typique
2
règles à la fois
–
votre record
Longueur3éléments
RETENIR, SÉPARER, TRIER

Trois tâches en une réponse

L’empan de chiffres demande de retenir une liste. Ici, il faut la retenir, la séparer en deux groupes et réordonner chaque groupe, de tête, avant de répondre.

ÉTAPE 1 · RETENIR
D4B2F

Gardez tout le mélange

Stockez-le tel qu’il arrive, mélangé.

ÉTAPE 2 · SÉPARER
42
DBF

Séparez chiffres et lettres

Deux mini-listes au lieu d’une longue.

ÉTAPE 3 · TRIER
24BDF

Ordonnez chaque groupe

Chiffres croissants, lettres de A à Z. C’est le gros du travail.

Six façons de trier plus vite

N’attendez pas la fin pour trier. Essayez une méthode par manche.

01

Séparez au fur et à mesure

Placez chaque élément dans une pile « chiffres » ou « lettres » dès qu’il apparaît, au lieu de retenir un long mélange.

B → lettres · 3 → chiffres
02

Insérez dans l’ordre

Placez chaque nouvel élément directement à sa place triée. À la fin, les deux piles sont déjà en ordre.

3, puis 1 → « 1 3 »
03

Récitez deux petites ritournelles

Répétez les piles séparément : « un, trois » et « A, B ». Deux courtes ritournelles valent mieux qu’une longue.

“1-3 … A-B”
04

Toujours les chiffres d’abord

Fixez la règle : les chiffres sortent en premier. Rappelez-les, puis passez aux lettres.

1 3 → puis A B
05

Imaginez une droite numérique

Imaginez les chiffres comme des points sur une ligne et l’alphabet comme une rangée de blocs. Trier revient à lire de gauche à droite.

•1 · · •3 · · ·
06

Vérifiez le compte

Avant de valider, comptez votre réponse. S’il en manque un, c’est souvent celui du milieu.

4 affichés → 4 tapés ?
DANS VOTRE CERVEAU

Les zones du cerveau sollicitées par les séquences lettres-chiffres

Retenir le mélange utilise la même mémoire verbale que l’empan de chiffres. Le trier fait appel aux lobes frontaux, la partie de la mémoire de travail qui manipule, pas seulement qui stocke.

FRONTALPARIÉTALTEMPORALOCCIPITALCERVELET
1
D’après Gray’s Anatomy, fig. 728 (domaine public)
1

Cortex préfrontal dorsolatéral

Lobe frontalLes deux côtés
Son rôle

Manipule ce que vous retenez : réordonne, met à jour, trie.

Dans ce jeu

Sépare le mélange et ordonne chaque groupe.

2

Aire de Broca

Lobe frontalCôté gauche
Son rôle

Prépare la parole, y compris la voix intérieure.

Dans ce jeu

Répète lettres et chiffres à leur arrivée.

3

Gyrus supramarginal

Lobe pariétalCôté gauche
Son rôle

Une mémoire à court terme des sons de la parole.

Dans ce jeu

Retient les éléments pendant que le lobe frontal les trie.

4

Cortex pariétal postérieur

Lobe pariétalLes deux côtés
Son rôle

Représente l’ordre et la quantité.

Dans ce jeu

Sait que 3 vient après 1 et C après B.

1997

Du laboratoire au test de QI

James Gold et ses collègues du National Institute of Mental Health américain ont conçu la tâche pour mesurer une mémoire de travail qui va au-delà de la simple répétition.

La même année, elle a rejoint la troisième édition de l’échelle d’intelligence de Wechsler pour adultes, où elle figure toujours dans l’indice de mémoire de travail avec l’empan de chiffres.

SourcesGold, J. M., Carpenter, C., Randolph, C., Goldberg, T. E. & Weinberger, D. R. (1997). Auditory working memory and Wisconsin Card Sorting Test performance in schizophrenia. Archives of General Psychiatry, 54, 159–165.Wechsler, D. (1997). Wechsler Adult Intelligence Scale : Third Edition. The Psychological Corporation.Crowe, S. F. (2000). Does the letter number sequencing task measure anything more than digit span? Assessment, 7, 113–117.
CE QUE CE JEU ENTRAÎNE

Trier dans sa tête

Écoutez un mélange de lettres et de chiffres, puis donnez les chiffres dans l’ordre et les lettres dans l’ordre. Un subtest de mémoire de travail de Wechsler qui fait réorganiser, pas seulement répéter.

essentielfortpartielléger
essentielMémoire de travailRetenir et réordonner une liste mélangée.
fortlettres-chiffresMettre les éléments dans l’ordre numérique et alphabétique.
fortAttention auditiveCapter chaque élément entendu.
partielFlexibilité mentaleAlterner entre trier les chiffres et les lettres.
UN JOUR ORDINAIRE

Des moments qui utilisent la même aptitude

MOMENT 01“Trier l’information”Réordonner de tête une liste de tâches ou d’étapes.
MOMENT 02“Codes et références”Retenir des codes mixtes comme un code postal ou une référence de réservation.
MOMENT 03“Réorganiser ses plans”Revoir l’ordre des courses quand les plans changent.

Continuez à entraîner la mémoire de travail

Les 40 jeux →
01Digit SpanRetenez des chiffres, à l’endroit et à l’envers3 min →02Operation SpanRetenez des lettres en vérifiant des calculs5 min →03Corsi BlocksRetenez un parcours de lieux3 min →04Dual N-BackDeux flux, n étapes en arrière5 min →
Trier de tête est une pièce du QI
Le test de QI complet mesure la mémoire de travail avec trois autres domaines.
Passer le test de QI →