关于这个练习
受经典的西蒙电子记忆游戏(1978年)启发,这个练习训练听觉和视觉序列记忆。
每次试验播放一个逐渐加长的音调序列,并伴有同步的颜色闪烁。
通过点击垫子重复序列。出错 = 试验失败。
多模态编码(声音 + 颜色)相较于单通道任务提供了记忆提升。
音调按顺序闪烁 - 重复它们。
受经典的西蒙电子记忆游戏(1978年)启发,这个练习训练听觉和视觉序列记忆。
每次试验播放一个逐渐加长的音调序列,并伴有同步的颜色闪烁。
通过点击垫子重复序列。出错 = 试验失败。
多模态编码(声音 + 颜色)相较于单通道任务提供了记忆提升。
序列点击任务同时加载于视觉空间草图板和语音环路。
表现对年龄敏感,是经典的发展里程碑指标。
你按顺序保持一串音调并准确再现的能力。
这个任务隔离了非语言声音的序列记忆:你能缓冲多少音调,更严格地说,是你是否保持了它们的顺序。你的范围反映了听觉短期存储和将每个音调标记到位置的顺序编码的联合限制,因为错误通常来自于音调的调换,而不是忘记了哪些音调出现过。
与空间西蒙变体不同,提示是音高而非位置,因此它依赖于音调和音高轮廓记忆,而不是视觉空间草图资源。它与重复大声朗读的电话号码或回响旋律的要求重叠,但使用的是难以用语言标记的任意音调。
只有在你在当前长度上可靠准确时,才推动你的范围。
从你能顺利完成的长度开始,然后在当前长度上经过两到三轮正确后再添加一个音调。专注于编码轮廓,关注每个音调是上升还是下降,而不是试图命名绝对音高。将序列视为一个上升和下降的形状,然后从第一个音调开始重放该形状。
常见错误是将所有音调分组为一个未区分的串;将它们分成两个或三个,依靠组之间的自然停顿。避免在完整序列结束之前回答,并抵制默念计数,这会挤占你需要保持音调的同一听觉循环。
将你的跨度视为个人趋势,而不是固定数字。
你的得分是你按正确顺序再现的最长序列。大多数人的得分范围大致与数字跨度相当,通常在中间的单数位数,尽管任意音调往往比可命名的数字更难。最有信息量的阅读是你在各个会话中的移动平均:稳定的上升信号表明真正的巩固,而不是一次幸运的表现。
范围高度依赖状态:疲劳、背景噪音和分心可能会让你在任何一天损失一两个音调,因此要进行同类比较。高分表明你很好地保持和排序了这些音调;它并不证明广泛的记忆、音乐音高能力,或你如何回忆有意义的语言材料。