计数广度

计数跨度（Case, Kurland & Goldberg, 1982）是一个复杂的工作记忆任务，涉及处理（计数）和存储（计数的运行列表）。

每一轮显示多个数组 - 您计数，保持，重新计数，同时保持之前的计数。最后，按顺序回忆所有计数。

与阅读理解和流体推理高度相关。

成年人的平均跨度为3-4。超过5则为例外。

Each test is constructed using Item Response Theory (IRT) and Classical Test Theory (CTT) to ensure reliable measurement of knowledge and ability across different difficulty levels.

Questions undergo rigorous review including difficulty calibration, discrimination analysis, and distractor effectiveness evaluation to maintain high assessment quality.

1. 观察数组 - 仅计数蓝色点。
2. 记住计数。
3. 下一个数组出现 - 计数其蓝色点，同时记住新的计数。
4. 最后，按顺序输入所有计数，以逗号分隔。