Cattell Kulturfairer Intelligenztest: Interkulturell fairer IQ-Test

About the Cattell Kulturfairer Intelligenztest

Raymond B. Cattell (ein in Großbritannien ausgebildeter Psychologe, der in die USA emigrierte und den Großteil seiner Karriere an der University of Illinois verbrachte) war ein meinungsstarker Theoretiker der Intelligenz. Er glaubte, dass die meisten IQ-Tests der 1930er und 1940er Jahre unfair gegenüber Probanden aus kulturellen oder sprachlichen Hintergründen waren, die sich von den Testentwicklern unterschieden. In den späten 1940er Jahren machte er sich daran, einen maximal kulturanpassungsfairen Test zu entwickeln.

Cattells Ansatz verwendete vier Aufgabentypen: Serienfortsetzung (Fortführung eines visuellen Musters), Klassifikation (Auswahl der Figur, die nicht dazugehört), Matrizen (3x3 Gittervervollständigung, ähnlich wie bei Raven) und Bedingungen (komplexere Mehrregelaufgaben). Alle Aufgaben verwendeten abstrakte geometrische Figuren anstelle von erkennbaren Objekten oder Wörtern. Der Test hatte drei Schwierigkeitsgrade (Skala 1 für 4-8 Jahre, Skala 2 für 8-13 Jahre und durchschnittliche Erwachsene, Skala 3 für hochbegabte Jugendliche und Erwachsene).

Der CFIT wurde ab den 1950er Jahren in der interkulturellen Forschung weit verbreitet und bleibt heute kommerziell durch IPAT (das Cattell gegründet hat) in Gebrauch. Er ist nicht perfekt kulturanpassungsfair (kein Test ist das), aber er minimiert die kulturelle Belastung besser als verbale Tests wie den Stanford-Binet oder WAIS Verbal. Die moderne interkulturelle Intelligenzforschung verwendet typischerweise Ravens Matrizen und den CFIT als die standardmäßigen nonverbalen Instrumente.

The 4 subtests

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Der Cattell Kulturfairer Intelligenztest (CFIT) bleibt unter aktivem Urheberrecht (IPAT, Institute for Personality and Ability Testing). Wir dokumentieren seine Geschichte und Bedeutung; die tatsächlichen Aufgaben sind nicht gemeinfrei.