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公有领域 · 1925

底特律一年级智力测试: 预阅读团体智商测试

专为一年级学生(5-7岁)设计的团体智力测试。题目使用图片和最少的文字,因为大多数一年级学生尚未流利阅读。广泛用于底特律公立学校及美国许多其他学区,以识别需要早期干预的儿童。

About the 底特律一年级智力测试

到1920年代中期,美国学校希望尽早识别需要额外支持的儿童。斯坦福-比奈测试可以单独使用,但每个儿童需要45-60分钟。像奥蒂斯这样的团体测试要求阅读能力,而5-7岁的儿童尚未具备。底特律一年级测试旨在填补这一空白。

题目使用常见物体的图片(狗、帽子、房子等),要求儿童做出各种判断:哪个东西最大,哪个东西在序列中下一个,哪个东西符合给定类别。考官口头读出指令;儿童用铅笔在测试册上标记答案。总测试时间约为25分钟。

底特律测试在美国学校广泛使用,直到1940年代。它影响了后来的幼儿园和一年级筛查工具,包括大都会准备测试和现代工具如布拉肯学校准备评估。

The 3 subtests

#1
图片识别 标记与考官所命名类别匹配的图片。
互动
#2
图片比较 选择更大/更小/不同的图片。
互动
#3
图片序列 系列中下一个是什么?
互动

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Sample first-grade items adapted from the 1925 Engel manual.

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Source

All test materials and historical content on this page are transcribed from:

Engel, A. J. (1925). 底特律一年级智力测试. 底特律, MI: 底特律公立学校。

公有领域。安娜·恩格尔是底特律公立学校教育研究局的监督心理学家。该测试旨在解决入学时(幼儿园或一年级)认知筛查的特定问题,此时儿童年龄太小,无法进行像奥蒂斯或国家智力测试这样的口头团体测试。

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