Skala Perkembangan Mental dan Motor Bayley: Skala perkembangan bayi yang mendasar

About the Skala Perkembangan Mental dan Motor Bayley

Hingga akhir 1920-an, penilaian kecerdasan hanya berfokus pada anak-anak usia sekolah dan orang dewasa. Tidak ada instrumen standar untuk menilai perkembangan kognitif bayi dan balita. Nancy Bayley di Universitas California, Berkeley berusaha mengisi kekosongan ini sebagai bagian dari Studi Pertumbuhan Berkeley, salah satu studi longitudinal pertama tentang perkembangan kognitif.

Bayley mengembangkan tiga skala: Skala Mental yang mengukur perkembangan kognitif awal (bahasa, pemecahan masalah, sosial-kognitif), Skala Motor yang mengukur tonggak fisik (kontrol kepala, duduk, berjalan, kontrol motor halus), dan Catatan Perilaku Bayi yang mengukur temperamen dan perilaku. Skala Mental adalah yang paling berpengaruh dan membentuk setiap penilaian kognitif bayi berikutnya.

Skala Bayley mengalami revisi besar pada tahun 1969 (Skala Perkembangan Bayley untuk Bayi), 1993 (BSID-II), 2006 (Bayley-III), dan 2019 (Bayley-4, saat ini). Ini adalah penilaian perkembangan bayi yang paling banyak digunakan di seluruh dunia dan digunakan dalam praktik klinis (skrining disabilitas perkembangan), dalam penelitian (studi psikologi perkembangan), dan dalam layanan intervensi dini. Asli tahun 1933 adalah jangkar historis dari seluruh tradisi ini.

The 3 subtests

Source

All test materials and historical content on this page are transcribed from:

Bayley, N. (1933). Perkembangan Mental Selama Tiga Tahun Pertama: Sebuah Studi Perkembangan. Berkeley: University of California Press.

Edisi awal adalah domain publik. Nancy Bayley (1899-1994) berada di Institut Kesejahteraan Anak di Universitas California, Berkeley. Karyanya pada Studi Pertumbuhan Berkeley (yang melacak perkembangan kognitif anak dari bayi hingga dewasa) menjadi dasar bagi Skala Bayley.