About the 伯特的心理与学业测试
在美国心理学家构建军队阿尔法和斯坦福-比奈测试时，英国心理学家们也在根据英国教育条件构建平行的测试。西里尔·伯特在1913年至1932年期间为伦敦市议会工作，在他的1921年著作心理与学业测试中开发了标准的英国测试。
伯特的测试涵盖了三个领域：语言/一般智力（词汇、类比推理、句子完成）、算术（按难度分级的文字问题）和学业成就（阅读、拼写、写作）。心理测试项目强烈基于斯皮尔曼的双因素理论：每个项目旨在加载一般因素（g）和一个特定因素。
伯特的测试在1960年代之前几乎在英国学校中普遍使用。它们直接影响了11+考试，该考试决定哪些英国儿童进入文法学校（学术轨道）与现代中学（职业轨道）——这一用途在事后受到严重批评。伯特本人最终成为一个有争议的人物：他后被揭露的双胞胎数据伪造是20世纪心理学中最大的欺诈丑闻之一。
The 5 subtests
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Sample items at British grade-school difficulty (age 10-12 ≈ US grades 5-7).
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Source
All test materials and historical content on this page are transcribed from:
伯特, C. (1921). 心理与学业测试. 伦敦: P.S. King & Son.
西里尔·伯特（1883-1971）是20世纪最具影响力的英国教育心理学家。他于1946年被封为爵士。他后来的双胞胎研究现在被认为部分是伪造的（伯特事件，1976-79年后被揭露），但1921年的测试工作似乎是可靠的。 Read it on Internet Archive: https://archive.org/details/mentalscholastic00burt.
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