बर्ट के मानसिक और शैक्षणिक परीक्षण: स्टैनफोर्ड-बाइनट का ब्रिटिश समकक्ष

About the बर्ट के मानसिक और शैक्षणिक परीक्षण

जब अमेरिकी मनोवैज्ञानिक आर्मी अल्फा और स्टैनफोर्ड-बाइनट का निर्माण कर रहे थे, ब्रिटिश मनोवैज्ञानिक यूके की शैक्षणिक परिस्थितियों के अनुकूल समान बैटरी का निर्माण कर रहे थे। सायरिल बर्ट, जो 1913 से 1932 तक लंदन काउंटी काउंसिल के लिए काम कर रहे थे, ने अपने 1921 के ग्रंथ मानसिक और शैक्षणिक परीक्षण में मानक ब्रिटिश बैटरी विकसित की।

बर्ट की बैटरी ने तीन क्षेत्रों को कवर किया: मौखिक/सामान्य बुद्धिमत्ता (शब्दावली, उपमा द्वारा तर्क, वाक्य पूर्ण करना), अंकगणित (कठिनाई के अनुसार ग्रेडेड शब्द समस्याएँ), और शैक्षणिक उपलब्धि (पढ़ाई, वर्तनी, लेखन)। मानसिक परीक्षण के विषय स्पीयरमैन के दो-कारक सिद्धांत पर आधारित थे: प्रत्येक विषय को सामान्य कारक (g) और एक विशिष्ट कारक पर लोड करने के लिए डिज़ाइन किया गया था।

बर्ट के परीक्षण 1960 के दशक तक यूके के स्कूलों में लगभग सार्वभौमिक रूप से उपयोग किए गए। उन्होंने 11+ परीक्षा को सीधे आकार दिया, जिसने यह निर्धारित किया कि कौन से ब्रिटिश बच्चे ग्रामर स्कूलों (शैक्षणिक ट्रैक) में जाएंगे बनाम सेकेंडरी मॉडर्न स्कूलों (व्यावसायिक ट्रैक) में - एक उपयोग जिसे बाद में भारी आलोचना का सामना करना पड़ा। बर्ट स्वयं अंततः एक विवादास्पद व्यक्ति बन गए: उनके जुड़वां डेटा के बाद में उजागर किए गए निर्माण ने 20वीं सदी के मनोविज्ञान में सबसे बड़े धोखाधड़ी स्कैंडलों में से एक का निर्माण किया।

The 5 subtests

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Sample items at British grade-school difficulty (age 10-12 ≈ US grades 5-7).

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Source

All test materials and historical content on this page are transcribed from:

बर्ट, सी. (1921). मानसिक और शैक्षणिक परीक्षण. लंदन: पी.एस. किंग एंड सन्स।

सायरिल बर्ट (1883-1971) 20वीं सदी के सबसे प्रभावशाली ब्रिटिश शैक्षणिक मनोवैज्ञानिक थे। उन्हें 1946 में नाइट किया गया। उनके बाद के जुड़वां अध्ययन अब आंशिक रूप से निर्मित होने के लिए जाने जाते हैं (बर्ट मामला, जो 1976-79 में बाद में उजागर हुआ), लेकिन 1921 का परीक्षण कार्य सही प्रतीत होता है। Read it on Internet Archive: https://archive.org/details/mentalscholastic00burt.