About the 迪尔伯恩智力团体测试
沃尔特·迪尔伯恩是1910年代和1920年代哈佛大学最杰出的智力测试人物。他的智力团体测试与奥蒂斯团体智力量表和国家智力测试并行开发（并相互竞争）。迪尔伯恩的测试在阅读和语言项目上具有特别的优势，反映了他早期在阅读心理学方面的研究。
迪尔伯恩测试包含三个系列：A系列针对1-3年级（主要是图片项目和考官说明），B系列针对4-8年级（纸笔选择题），C系列针对高中（更具挑战性的语言项目）。所有三个形式共享一个共同的评分标准，以便跟踪儿童在不同年级的进展。
迪尔伯恩测试在1930年代广泛应用于新英格兰和中大西洋地区的学校。最终被奥蒂斯快速评分测试（1936）和加州心理成熟度测试（1936）取代，但迪尔伯恩手册仍在心理测量历史中被引用，作为早期设计良好的年级分级测试的例子。
The 5 subtests
#1
词汇 分级难度的单词定义。
互动
#2
阅读理解 阅读一段文字；回答相关问题。
纸质测试
#3
算术推理 文字问题。
互动
#4
句子完成 填空。
互动
#5
打乱的句子 对错解答。
互动
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Sample items at grade 6-7 difficulty.
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Source
All test materials and historical content on this page are transcribed from:
迪尔伯恩, W. F. (1920). 迪尔伯恩智力团体测试. 波士顿: 霍顿·米夫林.
公有领域。沃尔特·迪尔伯恩（1878-1955）是哈佛大学心理教育诊所的主任，在新英格兰学校系统中建立智力测试方面发挥了重要作用。 Read it on Internet Archive: https://archive.org/details/manualofdirectio01dear.
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