About the डियरबोर्न समूह बुद्धिमत्ता परीक्षण
वॉल्टर डियरबोर्न 1910 और 1920 के दशक में हार्वर्ड में बुद्धिमत्ता परीक्षण के सबसे प्रमुख व्यक्ति थे। उनके समूह बुद्धिमत्ता परीक्षण ओटिस समूह बुद्धिमत्ता पैमाने और राष्ट्रीय बुद्धिमत्ता परीक्षणों के समानांतर (और प्रतिस्पर्धा में) विकसित किए गए थे। डियरबोर्न के परीक्षणों में पढ़ाई और मौखिक वस्तुओं में विशेष ताकत थी - जो उनके पढ़ाई मनोविज्ञान पर पहले के काम को दर्शाती है।
डियरबोर्न बैटरी में तीन श्रृंखलाएँ थीं: श्रृंखला A ग्रेड 1-3 के लिए (मुख्यतः चित्र वस्तुएँ, परीक्षक निर्देश), श्रृंखला B ग्रेड 4-8 के लिए (पेपर-एंड-पेंसिल बहुविकल्पीय), और श्रृंखला C हाई स्कूल के लिए (अधिक मांग वाली मौखिक वस्तुएँ)। सभी तीन रूपों ने एक सामान्य स्कोरिंग स्केल साझा की ताकि बच्चों की प्रगति को ग्रेड स्तरों के बीच ट्रैक किया जा सके।
डियरबोर्न का व्यापक रूप से न्यू इंग्लैंड और मिड-अटलांटिक स्कूलों में 1930 के दशक तक उपयोग किया गया। अंततः इसे ओटिस क्विक-स्कोरिंग (1936) और कैलिफोर्निया टेस्ट ऑफ मेंटल मैच्योरिटी (1936) द्वारा प्रतिस्थापित किया गया, लेकिन डियरबोर्न मैनुअल अभी भी मनोमापी इतिहास में अच्छी तरह से डिज़ाइन किए गए ग्रेड-ग्रेडेड परीक्षण के प्रारंभिक उदाहरण के रूप में उद्धृत किया जाता है।
The 5 subtests
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Sample items at grade 6-7 difficulty.
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Source
All test materials and historical content on this page are transcribed from:
डियरबोर्न, W. F. (1920). डियरबोर्न समूह बुद्धिमत्ता परीक्षण. बोस्टन: हौटन मिफ्लिन।
सार्वजनिक डोमेन। वॉल्टर डियरबोर्न (1878-1955) हार्वर्ड के मनो-शैक्षिक क्लिनिक के निदेशक थे और न्यू इंग्लैंड के स्कूल सिस्टम में बुद्धिमत्ता परीक्षण स्थापित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। Read it on Internet Archive: https://archive.org/details/manualofdirectio01dear.
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