Тесты когнитивных способностей Вудкока-Джонсона: Когнитивная батарея, соответствующая CHC

About the Тесты когнитивных способностей Вудкока-Джонсона

Ричард Вудкок в Программах тестирования Айовы и Мэри Боннер Джонсон разработали оригинальную психо-образовательную батарею Вудкока-Джонсона 1977 года, чтобы обеспечить уникальное сочетание: оценку когнитивных способностей И оценку академических достижений в единой интегрированной структуре с общими нормами. Это сделало ее особенно ценной для диагностики учебных нарушений, где сравнение когнитивной способности с академическими достижениями является центральным в диагностическом процессе.

Батарея WJ 1977 года прошла значительные изменения в 1989 году (WJ-R), 2001 году (WJ-III) и 2014 году (WJ-IV, текущая версия). WJ-IV явно соответствует теории интеллекта Кателла-Хорна-Кэрролла (CHC), с подтестами, измеряющими каждую из широких способностей CHC: Понимание-Знание (Gc), Жидкое мышление (Gf), Визуальная обработка (Gv), Аудиальная обработка (Ga), Рабочая память (Gwm), Долгосрочное хранение и извлечение (Glr), Скорость когнитивной обработки (Gs) и Количественные знания (Gq).

Вместе с WAIS-IV и Stanford-Binet 5, WJ-IV является одной из трех доминирующих индивидуально проводимых когнитивных оценок, используемых клиницистами и образовательными психологами в США сегодня. Она особенно предпочтительна для оценки учебных нарушений благодаря своей интегрированной конструкции когнитивной оценки и достижения.

The 2 subtests

Source

All test materials and historical content on this page are transcribed from:

Элементы Вудкока-Джонсона остаются под авторским правом Riverside Insights. Мы документируем историю и значимость батареи.