About the वुडकॉक-जॉनसन संज्ञानात्मक क्षमताओं के परीक्षण
रिचर्ड वुडकॉक और मैरी बॉनर जॉनसन ने 1977 में मूल वुडकॉक-जॉनसन मनो-शैक्षिक बैटरी विकसित की ताकि एक अद्वितीय संयोजन प्रदान किया जा सके: संज्ञानात्मक क्षमताओं का मूल्यांकन और शैक्षणिक उपलब्धियों का मूल्यांकन, एक एकीकृत ढांचे में साझा मानदंडों के साथ। यह विशेष रूप से सीखने की अक्षमता के निदान के लिए मूल्यवान था, जहां संज्ञानात्मक क्षमता की तुलना शैक्षणिक उपलब्धियों से करना निदान प्रक्र��या का केंद्रीय हिस्सा है।
1977 का WJ 1989 (WJ-R), 2001 (WJ-III), और 2014 (WJ-IV, वर्तमान) में प्रमुख संशोधनों से गुजरा। WJ-IV स्पष्ट रूप से कैटेल-हॉर्न-कार्रोल (CHC) बुद्धि के सिद्धांत के साथ संरेखित है, जिसमें उप-परीक्षण प्रत्येक CHC व्यापक क्षमताओं को मापते हैं: समझ-ज्ञान (Gc), तरल तर्क (Gf), दृश्य प्रसंस्करण (Gv), श्रवण प्रसंस्करण (Ga), कार्यशील मेमोरी (Gwm), दीर्घकालिक भंडारण और पुनर्प्राप्ति (Glr), संज्ञानात्मक प्रसंस्करण गति (Gs), और मात्रात्मक ज्ञान (Gq)।
WAIS-IV और स्टैनफोर्ड-बिनेट 5 के साथ, WJ-IV आज के अमेरिकी चिकित्सकों और शैक्षिक मनोवैज्ञानिकों द्वारा उपयोग किए जाने वाले तीन प्रमुख व्यक्तिगत रूप से प्रशासित संज्ञानात्मक मूल्यांकनों में से एक है। यह इसके एकीकृत संज्ञानात्मक + उपलब्धि डिज़ाइन के कारण सीखने की अक्षमता के मूल्यांकन के लिए विशेष रूप से पसंद किया जाता है।
The 2 subtests
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वुडकॉक-जॉनसन आइटम रिवरसाइड इनसाइट्स के कॉपीराइट के अंतर्गत आते हैं। हम बैटरी के इतिहास और महत्व का दस्तावेजीकरण करते हैं।
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