Iowa Tests of Basic Skills (Bentuk Awal): Baterai pencapaian Amerika yang paling banyak digunakan

About the Iowa Tests of Basic Skills (Bentuk Awal)

E.F. Lindquist tiba di Universitas Iowa pada tahun 1929 dengan mandat untuk membangun program pengujian yang paling ambisius yang pernah dicoba. Pada tahun 1935, ia telah meluncurkan Iowa Tests of Basic Skills (ITBS), yang menguji anak-anak sekolah Iowa setiap tahun dalam membaca, kosakata, keterampilan kerja-belajar, bahasa, aritmetika, dan konsep dasar. Iowa Tests dengan cepat berkembang melampaui Iowa ke seluruh Amerika Serikat.

Tes Lindquist adalah tes pencapaian (apa yang telah dipelajari anak?) dan tes kemampuan (seberapa baik anak dapat bernalar?). Batas antara kedua tujuan ini sengaja diburamkan. Pada tahun 1950-an, Iowa Tests diberikan kepada sekitar 50% anak sekolah Amerika dan menjadi dasar utama untuk perbandingan kualitas sekolah di seluruh Amerika Serikat.

Lindquist juga membangun infrastruktur pengujian yang diperlukan oleh Iowa Tests: ia menemukan pemindai pengenalan tanda optik (1935-1955), mesin penilaian tes berkecepatan tinggi, dan laboratorium pengembangan tes modern. Ia mendirikan program American College Testing (ACT) pada tahun 1959 sebagai pesaing SAT. Setiap inovasi pengujian pencapaian Amerika dari tahun 1935 hingga 1975 berasal dari Iowa Testing Programs milik Lindquist.

The 6 subtests

Take the interactive subset

Sample items at grade 5 difficulty (the original 1935 ITBS Form D).

No data leaves your browser.

Source

All test materials and historical content on this page are transcribed from:

Lindquist, E. F. & Greene, H. A. (1935-1955). Iowa Tests of Basic Skills. Iowa City: Iowa Testing Programs.

Domain publik. E.F. Lindquist (1901-1978) adalah tokoh pengukuran pendidikan yang paling berpengaruh di abad ke-20. Ia juga menemukan pemindai pengenalan tanda optik (OMR) yang membuat pengujian skala besar secara ekonomi layak, dan mendirikan program American College Testing (ACT).