About the اختبارات أيوا للمهارات الأساسية (الأشكال المبكرة)
وصل إ. ف. ليندكويست إلى جامعة أيوا في عام 1929 بتفويض لبناء أكثر برنامج اختبار طموح تم تجربته على الإطلاق. بحلول عام 1935، أطلق اختبارات أيوا للمهارات الأساسية (ITBS)، التي اختبرت أطفال المدارس في أيوا سنويًا في القراءة، والمفردات، ومهارات العمل والدراسة، واللغة، والحساب، والمفاهيم الأساسية. توسعت اختبارات أيوا بسرعة إلى ما وراء أيوا إلى بقية الولايات المتحدة.
كانت اختبارات ليندكويست اختبارات إنجاز (ماذا تعلم الطفل؟) واختبارات قدرة (ما مدى قدرة الطفل على التفكير؟). تم تشويش الحدود بين هذين الغرضين عمدًا. بحلول الخمسينيات، كانت اختبارات أيوا تُدار لحوالي 50% من الأطفال الأمريكيين في المدارس وكانت الأساس الرئيسي لمقارنات جودة المدارس عبر الولايات المتحدة.
كما بنى ليندكويست البنية التحتية للاختبارات التي كانت تحتاجها اختبارات أيوا: اخترع جهاز قراءة العلامات الضوئية (1935-1955)، وجهاز تسجيل الدرجات عالي السرعة، ومختبر تطوير الاختبارات الحديث. أسس برنامج اختبار الكلية الأمريكية (ACT) في عام 1959 كمنافس لاختبار SAT. كل ابتكار في اختبار الإنجاز الأمريكي من 1935 إلى 1975 خرج من برامج اختبار أيوا التي أسسها ليندكويست.
The 6 subtests
Take the interactive subset
Sample items at grade 5 difficulty (the original 1935 ITBS Form D).
No data leaves your browser.
Source
All test materials and historical content on this page are transcribed from:
ليندكويست، إ. ف. & غرين، هـ. أ. (1935-1955). اختبارات أيوا للمهارات الأساسية. مدينة أيوا: برامج اختبار أيوا.
ملكية عامة. كان إ. ف. ليندكويست (1901-1978) أكثر الشخصيات تأثيرًا في قياس التعليم في القرن العشرين. كما اخترع جهاز قراءة العلامات الضوئية (OMR) الذي جعل الاختبارات واسعة النطاق ممكنة من الناحية الاقتصادية، وأسس برنامج اختبار الكلية الأمريكية (ACT).
Want a modern IQ score?
The اختبارات أيوا للمهارات الأساسية (الأشكال المبكرة) is a historical artifact. For a contemporary IQ score using modern norms, take our modern full IQ test.
Take the Modern IQ Test