Tes Kemampuan Mental Henmon-Nelson: Tes penerimaan universitas tahun 1930-an

About the Tes Kemampuan Mental Henmon-Nelson

Pada awal 1930-an, beberapa perguruan tinggi dan universitas menginginkan tes kecerdasan kelompok singkat untuk digunakan bersamaan dengan nilai sekolah menengah dalam keputusan penerimaan. Stanford-Binet diadministrasikan secara individu dan memakan waktu terlalu lama; Army Alpha menggunakan kertas dan pensil tetapi memiliki beban verbal yang berat. Henmon dan Nelson merancang tes yang sengaja dipercepat - 90 item dalam 30 menit - yang mencampurkan kosakata, aritmetika, analogi, klasifikasi, dan deret angka.

Tes Henmon-Nelson menjadi bagian penting dari penerimaan universitas AS hingga tahun 1940-an. Formatnya yang dipercepat membuatnya kontroversial: para kritikus berpendapat bahwa tekanan waktu mengaburkan kecepatan kognitif dengan kemampuan kognitif. Para pembela berargumen bahwa komponen kecepatan adalah fitur, bukan kesalahan, mengingat sifat pekerjaan akademis yang tertekan waktu.

Tes ini direvisi pada tahun 1957 dan lagi pada tahun 1973 (versi terakhir tetap digunakan hingga tahun 1990-an sebagai bagian dari berbagai baterai pengujian akademis). Keturunannya termasuk Tes Kemampuan Kognitif (CogAT) yang digunakan saat ini.

The 2 subtests

Take the interactive subset

Sample items from the Henmon-Nelson at the high-school / freshman college difficulty level.

No data leaves your browser.

Source

All test materials and historical content on this page are transcribed from:

Henmon, V.A.C. & Nelson, M.J. (1931). Tes Kemampuan Mental Henmon-Nelson. Boston: Houghton Mifflin Company.

V.A.C. Henmon berada di Universitas Wisconsin; M.J. Nelson di Universitas Iowa. Keduanya merupakan tokoh terkemuka dalam generasi kedua pengembang tes Amerika (setelah kelompok Army Alpha).