About the हेनमोन-नेल्सन मानसिक क्षमता परीक्षण
1930 के दशक की शुरुआत तक, कई कॉलेजों और विश्वविद्यालयों ने प्रवेश निर्णयों में हाई स्कूल के ग्रेड के साथ उपयोग करने के लिए एक संक्षिप्त समूह बुद्धिमत्ता परीक्षण की इच्छा की। स्टैनफोर्ड-बिनेट व्यक्तिगत रूप से प्रशासित था और इसमें बहुत समय लगता था; आर्मी अल्फा पेपर-एंड-पेंसिल था लेकिन इसमें भारी मौखिक लोड था। हेन��ोन और नेल्सन ने जानबूझकर एक गति परीक्षण डिज़ाइन किया - 30 मिनट में 90 प्रश्न - जिसमें शब्दावली, अंकगणित, उपमा, वर्गीकरण और संख्या श्रृंखलाएँ शामिल थीं।
हेनमोन-नेल्सन 1940 के दशक के दौरान अमेरिकी कॉलेज प्रवेश का एक स्थायी हिस्सा बन गया। इसका गति वाला प्रारूप विवादास्पद था: आलोचकों ने तर्क किया कि समय का दबाव संज्ञानात्मक गति को संज्ञानात्मक क्षमता के साथ मिला देता है। रक्षकों ने तर्क किया कि गति घटक एक विशेषता थी, न कि एक दोष, शैक्षणिक कार्य की समय-प्रेस्ड प्रकृति को देखते हुए।
इस परीक्षण को 1957 में संशोधित किया गया और फिर 1973 में (अंतिम संस्करण 1990 के दशक तक विभिन्न शैक्षणिक परीक्षण बैटरी के हिस्से के रूप में उपयोग में रहा)। इसके वंशजों में आज उपयोग किया जाने वाला संज्ञानात्मक क्षमताएँ परीक्षण (CogAT) शामिल है।
The 2 subtests
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Sample items from the हेनमोन-नेल्सन at the high-school / freshman college difficulty level.
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Source
All test materials and historical content on this page are transcribed from:
हेनमोन, V.A.C. & नेल्सन, M.J. (1931). हेनमोन-नेल्सन मानसिक क्षमता परीक्षण. बोस्टन: हौटन मिफ्लिन कंपनी।
V.A.C. हेनमोन यूनिवर्सिटी ऑफ विस्कॉन्सिन में थे; M.J. नेल्सन यूनिवर्सिटी ऑफ आयोवा में थे। दोनों अमेरिकी परीक्षण विकासकर्ताओं की दूसरी पीढ़ी में प्रमुख थे (आर्मी अल्फा समूह के बाद)।
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