海岸音乐才能测量: 首个音乐才能测试

About the 海岸音乐才能测量

到1910年代末，卡尔·海岸在爱荷华大学研究音乐感知已有十多年。他认为音乐能力可以通过基本感知技能的测试进行实证测量，并且这种测量可以早期识别音乐天赋儿童，并引导他们接受适当的训练。

海岸音乐才能测量包含六个子测试，均通过唱片播放（后来是LP唱片、磁带，再到CD）：音高辨别（两个音符中哪个更高），响度辨别（哪个更响），时间辨别（两个时间间隔中哪个更长），节奏（两个节奏模式是否相同），音色（两个音调的音色是否相同），音调记忆（识别刚听到的旋律）。

该测试在美国音乐教育中产生了极大的影响。学区使用它来识别音乐项目的儿童；音乐学院用它来筛选申请者；美国军方在第一次世界大战期间使用它来识别潜在的信号兵（良好的音高辨别与摩尔斯电码学习相关）。1919年的爱荷华音乐才能测试在1939年、1956年、1960年和1971年进行了修订；该测试至今仍偶尔使用，并在音乐教育研究中被引用。

The 6 subtests

Source

All test materials and historical content on this page are transcribed from:

海岸, C. E. (1919). 音乐才能心理学. 波士顿: Silver, Burdett & Company.

公有领域（1919年作品）。卡尔·海岸（1866-1949）是爱荷华大学研究生院院长，也是20世纪早期最具影响力的美国心理学家之一。海岸测试经历了五个版本；1919年的原版是历史的基石。 Read it on Internet Archive: https://archive.org/details/psychologyofmusi0000seas.