国家智力测试: 学校的军队阿尔法

About the 国家智力测试

第一次世界大战结束后，美国心理学界获得了两个重要资产：军队阿尔法和军队贝塔，这些测试用于测试170万名新兵，以及一代经过培训的心理学家，他们知道如何管理和评分团体认知测试。国家研究委员会协调了战时测试工作，要求五位最杰出的教育心理学家将军队的方法适应民用学校。

该委员会是早期美国心理测量学的名人堂：M.E. Haggerty（明尼苏达大学）、Lewis Terman（斯坦福大学，斯坦福-比奈的作者）、Edward Thorndike（哥伦比亚大学，教育心理学的创始人）、Guy Whipple（伊利诺伊大学，心理测试标准手册的作者）和Robert Yerkes（哈佛大学，曾担任军队阿尔法委员会主席）。

结果于1920年发布，即国家智力测试。共有两个量表（A和B）以及每个量表的几种形式，均设计用于3至8年级。每种形式包含五个子测试：算术推理、句子完成、逻辑选择（一种类比）、同义词-反义词和信息。总测试时间约为30分钟，比军队阿尔法短得多，但使用相同的基本设计。

NIT被广泛采用：到1925年，已对数百万美国学童进行了测试。在1920年代的大部分时间里，它是美国学校中使用最广泛的团体智力测试，最终在1930年代中期被奥蒂斯的快速评分智力测试超越，随后又被各种成就测试电池所取代。

The 5 subtests

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Sample items in the original NIT format. The 1920 manual indicates these are representative of items used at grade 5-6 difficulty.

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Source

All test materials and historical content on this page are transcribed from:

Haggerty, M. E., Terman, L. M., Thorndike, E. L., Whipple, G. M. & Yerkes, R. M. (1920). 国家智力测试：A和B量表. 纽约扬克斯：世界书籍公司。

公有领域（1929年前出版）。这些测试是在国家研究委员会的支持下制作的，代表了在美国标准化学校认知测试的第一次重大尝试。它们直接在奥蒂斯高等考试（1922年）和各种成就测试电池之前出现，这些测试从1920年代末开始主导美国教育。