About the Тесты Куллмана-Андерсона
Большинство ранних американских тестов на интеллект охватывали узкий диапазон классов. Тест Отиса для начальных классов охватывал классы 1-4; продвинутый тест Отиса охватывал классы 4-8 и старшую школу. Национальные тесты на интеллект охватывали классы 3-8. Школьные округа, которые хотели отслеживать когнитивное развитие по всему диапазону K-12, должны были использовать несколько несовместимых тестов.
Тест Куллмана-Андерсона был разработан для решения этой проблемы, предоставляя восемь тестов, специфичных для каждого класса, каждый из которых имел соответствующие уровню задания, но использовал единообразную шкалу оценивания, чтобы результаты могли быть сопоставлены между классами. Самый младший уровень (1 класс) использовал задания с картинками, проводимые с инструкциями экзаменатора; более высокие уровни были полностью на бумаге с выбором ответа.
Тест Куллмана-Андерсона широко использовал��я в американских школах в 1940-х и 1950-х годах. Он был особенно популярен для лонгитюдных исследований когнитивного развития благодаря своей единой шкале оценивания на разных уровнях.
The 6 subtests
Take the interactive subset
Sample items at the grade 6-7 difficulty level.
No data leaves your browser.
Source
All test materials and historical content on this page are transcribed from:
Куллманн, Ф. и Андерсон, Р. Г. (1927). Тесты Куллмана-Андерсона на умственные способности. Принстон, Нью-Джерси: Personnel Press.
Куллманн разработал ранее пересмотренный тест Бине (Куллманн 1922), использовавшийся в клинических условиях; сотрудничество с Андерсоном адаптировало его в тест для школьного группового администрирования.
Want a modern IQ score?
The Тесты Куллмана-Андерсона is a historical artifact. For a contemporary IQ score using modern norms, take our modern full IQ test.
Take the Modern IQ Test