About the Pruebas Kuhlmann-Anderson
La mayoría de las primeras pruebas de inteligencia americanas cubrían un rango de grados limitado. La Prueba Primaria de Otis cubría los grados 1-4; la Prueba Avanzada de Otis cubría los grados 4-8 y la escuela secundaria. Las Pruebas Nacionales de Inteligencia cubrían los grados 3-8. Los distritos escolares que querían rastrear el desarrollo cognitivo a lo largo de todo el rango K-12 tenían que utilizar múltiples pruebas incompatibles.
La Kuhlmann-Anderson fue diseñada para resolver esto proporcionando ocho pruebas específicas por grado, cada una con ítems de nivel apropiado pero utilizando una escala de puntuación consistente para que los resultados pudieran compararse entre grados. El nivel más bajo (grado 1) utilizaba ítems pictóricos administrados con instrucciones del examinador; los niveles superiores eran completamente de opción múltiple en papel.
La Kuhlmann-Anderson fue ampliamente utilizada en las escuelas de EE. UU. durante las décadas de 1940 y 1950. Fue particularmente popular para estudios longitudinales del desarrollo cognitivo debido a su escala de puntuación uniforme a través de los niveles de grado.
The 6 subtests
Take the interactive subset
Sample items at the grade 6-7 difficulty level.
No data leaves your browser.
Source
All test materials and historical content on this page are transcribed from:
Kuhlmann, F. & Anderson, R. G. (1927). Pruebas Kuhlmann-Anderson de Habilidad Mental. Princeton, NJ: Personnel Press.
Kuhlmann había desarrollado una revisión anterior de Binet (Kuhlmann 1922) utilizada en entornos clínicos; la colaboración con Anderson la adaptó a una prueba escolar administrada en grupo.
Want a modern IQ score?
The Pruebas Kuhlmann-Anderson is a historical artifact. For a contemporary IQ score using modern norms, take our modern full IQ test.
Take the Modern IQ Test