About the اختبار بينتنر-كانينغهام الأساسي للذكاء
بحلول عام 1923، كانت الاختبارات الجماعية الرئيسية للذكاء في الولايات المتحدة تغطي الصف الثالث وما فوق (NIT 1920، أوتيس 1918، هاغرتي 1921) لكنها لم تعمل بشكل جيد مع الأطفال قبل القراءة في رياض الأطفال وحتى الصف الثاني. تم تصميم اختبار بينتنر-كانينغهام خصيصًا لسد هذه الفجوة.
تضمن الاختبار سبعة اختبارات فرعية: مطابقة الصور، تحديد الصور حسب الفئة، العثور على الصور التي تفتقر إلى أجزاء، العثور على الصور التي تحتوي على تناقضات، نسخ أشكال بسيطة، تشابه الصور، والعد البسيط. جميع العناصر استخدمت صورًا مع تعليمات للممتحن؛ لم يكن هناك حاجة للقراءة.
تم اعتماد اختبار بينتنر-كانينغهام على نطاق واسع من قبل مناطق المدارس الأمريكية في عشرينيات وثلاثينيات القرن الماضي. أثر تصميمه بشكل مباشر على اختبار كاليفورنيا لمستوى النضج العقلي الأساسي (1936) والعديد من أدوات الفحص اللاحقة لرياض الأطفال والصف الأول.
The 7 subtests
Take the interactive subset
Sample items at first-grade difficulty.
No data leaves your browser.
Source
All test materials and historical content on this page are transcribed from:
بينتنر، ر. و كانينغهام، ب. ف. (1923). اختبار بينتنر-كانينغهام الأساسي للذكاء. يونكرز-أون-هادسون، نيويورك: شركة وورلد بوك.
ملكية عامة. كان اختبار بينتنر-كانينغهام هو الاختبار الثالث للذكاء لرودولف بينتنر (بعد اختبار بينتنر-باترسون 1917 واختبار الذكاء غير اللغوي 1920) وكان موجهًا بشكل خاص لنطاق الصفوف K-2 الذي لم تغطيه الاختبارات الأخرى بشكل جيد.
Want a modern IQ score?
The اختبار بينتنر-كانينغهام الأساسي للذكاء is a historical artifact. For a contemporary IQ score using modern norms, take our modern full IQ test.
Take the Modern IQ Test