About the Prueba de Habilidad Escolar Otis-Lennon
A mediados de la década de 1960, las Pruebas de Habilidad Mental de Puntuación Rápida Otis (1936) habían sido el instrumento de evaluación cognitiva escolar dominante en EE. UU. durante 30 años, pero las normas estaban desactualizadas y el formato mostraba su antigüedad. Arthur Otis colaboró con Roger Lennon en Harcourt para producir una versión completamente revisada: la Prueba de Habilidad Mental Otis-Lennon (1967).
La OL/MAT tenía contenido actualizado que reflejaba la cultura estadounidense de los años 60, formatos de ítems modernizados, hojas de respuestas puntuables por máquina y normas basadas en una gran muestra nacional. La prueba pasó por revisiones posteriores en 1979 (Prueba de Habilidad Escolar Otis-Lennon o OLSAT), 1989 (OLSAT-7), 1996 (OLSAT-7 Form R) y 2003 (OLSAT-8, edición actual). A lo largo de esta evolución, la metodología básica de Otis - ítems verbales y cuantitativos mixtos, formato de opción múltiple, niveles específicos por grado escolar - ha permanecido constante.
La OLSAT-8 se utiliza ampliamente hoy en día para la identificación de programas para dotados, decisiones de colocación escolar y evaluación cognitiva en los Estados Unidos. Es una de las pruebas cognitivas más administradas en la educación K-12 estadounidense. El linaje desde la Escala de Inteligencia Grupal de Arthur Otis de 1918 hasta la moderna OLSAT es el linaje de desarrollo de pruebas continuo más largo en la psicología educativa estadounidense.
The 5 subtests
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Los ítems de la OLSAT y las ediciones actuales están bajo copyright de Pearson Assessment. Documentamos la historia de la prueba y su conexión lineal con Otis 1918 y 1936.
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