About the اختبار القدرات المعرفية (CogAT)
كان روبرت ل. ثورنديك ابن إدوارد ل. ثورنديك (رائد علم النفس التربوي في أوائل القرن العشرين الذي شارك في تأليف الاختبارات الوطنية للذكاء في عام 1920 ومقياس CAVD في عام 1925). واصل ثورنديك الأصغر تقليد العائلة في كلية المعلمين بكولومبيا وبرامج الاختبار في آيوا، حيث تعاون مع إليزابيث هاغن لتطوير اختبار القدرات المعرفية (CogAT) في عام 1968.
يغطي CogAT ثلاث بطاريات معرفية واسعة: البطارية اللفظية (إكمال الجمل، التشابهات اللفظية، التصنيف اللفظي)، البطارية الكمية (سلاسل الأرقام، الألغاز العددية، التشابهات العددية)، والبطارية غير اللفظية (التشابهات الشكلية، التصنيف الشكلاني، تحليل الشكل). الوقت الإجمالي للاختبار حوالي ساعتين عبر البطاريات الثلاث. يتم الإبلاغ عن الدرجات كدرجات عمرية معيارية (SAS)، مُعَيارَة بحيث يكون 100 هو المتوسط لمستوى صف الطالب.
مرّ CogAT بعدة مراجعات في 1978، 1986، 1993، 2001 (CogAT 6)، و2011 (CogAT 7، الحالي). يُستخدم على نطاق واسع لتحديد البرامج المخصصة للموهوبين - يسمح الملف الشخصي متعدد العوامل (اللفظي مقابل الكمي مقابل غير اللفظي) للمدارس بتحديد الأطفال ذوي القوة المعرفية المحددة بدلاً من الاعتماد على درجة إجمالية واحدة. يُعتبر CogAT واحدًا من ثلاثة اختبارات معرفية مدرسية رائدة في الولايات المتحدة اليوم، بجانب اختبار أوتيس-لينون (OLSAT) واختبار ناغليري للقدرة غير اللفظية (NNAT).
The 3 subtests
Source
All test materials and historical content on this page are transcribed from:
تظل عناصر CogAT والإصدارات الحالية تحت حقوق الطبع والنشر لشركة Riverside Insights. نحن نوثق تاريخ الاختبار وأهميته.
Want a modern IQ score?
The اختبار القدرات المعرفية (CogAT) is a historical artifact. For a contemporary IQ score using modern norms, take our modern full IQ test.
Take the Modern IQ Test